Ｒ３の立川国際の適性Ⅰが返って来ました。
…難しいですね。
問われたことにそのまま答えてない（どういうことですか？に対して「こと」で終わってない）ような基本動作ミスもあれば、読み取った内容を平易な文章で書くというスキルも不足しています（特に後者は1男が得意なんだよね）
こういうのって普段のコミュニケーションスキルが出ちゃいますよね…
簡潔な会話のキャッチボールが出来る人がよい文章も書ける。
そういうキャッチボールの頭脳が出来てるから。
ここの是正をこの時期から行うのは、やっぱり難易度が高いのかな…
以前は（1学期までは）割と作文でも好成績を残していた2姫。
このところプレッシャーをかけすぎているのかもしれません。
親がまず大きな気持ちでどーんと構えなくては、と思うのですが、これが一番難しい！
受検って親のありようが問われますね。
ここが正念場、子どもたちとの絆を強くするためにも、かーちゃん頑張ろうと思います💪
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